Koło astronomiczne 2026/2027

Jeśli zasta­na­wiasz się, co wła­ści­wie można robić z tele­sko­pem poza oglą­da­niem Księ­życa – odpo­wiedź brzmi: bar­dzo dużo! Zaczniemy od tego, co astro­nom ma mię­dzy okiem a nie­bem, czyli od tele­sko­pów – zaj­rzymy do ich wnę­trza i spraw­dzimy, jak dzia­łają różne kon­struk­cje tele­sko­pów. Nauczymy się samo­dziel­nie przy­go­to­wy­wać sprzęt do obser­wa­cji, celo­wać w wybrane obiekty i radzić sobie z tym, że oczy­wi­ście “naj­cie­kaw­szy obiekt zawsze znaj­duje się dokład­nie tam, gdzie aku­rat nie patrzymy”.

Będziemy samo­dziel­nie pro­wa­dzić obser­wa­cje – od Księ­życa i pla­net po gro­mady gwiazd, mgła­wice i galak­tyki. Poznamy gwiazdy nie tylko jako “te jasne punk­ciki”, ale jako praw­dziwe, róż­no­rodne obiekty, które mają swoje tem­pe­ra­tury, roz­miary, masy i… histo­rię życia. Przyj­rzymy się dia­gra­mowi Hertzsprunga–Russella i zoba­czymy, jak można na jed­nej “plan­szy” upo­rząd­ko­wać gwiazdy od małych i chłod­nych kar­łów po wiel­kie, gorące olbrzymy i superolbrzymy.

Dowiemy się, czy gwiazdy potra­fią zmie­niać jasność, a jeśli tak, to spró­bu­jemy je na tym przy­ła­pać – będziemy obser­wo­wać różne typy gwiazd zmien­nych i two­rzyć ich wła­sne krzywe bla­sku. Z tych krzy­wych spró­bu­jemy wycią­gnąć coś wię­cej niż tylko „świeci jaśniej, świeci sła­biej” – będziemy wyzna­czać okres zmian, ampli­tudę i inne parametry.

Póź­niej roz­ło­żymy świa­tło gwiazd na czyn­niki pierw­sze, czyli zaj­miemy się spek­tro­sko­pią. Spraw­dzimy, jak z kolo­ro­wych kre­sek w wid­mie można dowie­dzieć się, z czego zbu­do­wana jest gwiazda, jaka jest jej tem­pe­ra­tura. W miarę moż­li­wo­ści wyko­namy wła­sne obser­wa­cje spek­tro­sko­powe i spró­bu­jemy zro­bić z nich praw­dziwe astro­no­miczne pomiary.

Nie zabrak­nie rów­nież astro­fo­to­gra­fii i cyfro­wej reje­stra­cji obser­wa­cji – bo skoro już coś zoba­czymy, dobrze byłoby mieć na to dowód. Będziemy pla­no­wać wła­sne sesje obser­wa­cyjne, wybie­rać cie­kawe obiekty i spraw­dzać, co danego wie­czoru warto „upo­lo­wać” na nie­bie. A przede wszyst­kim będziemy robić to, co w astro­no­mii naj­lep­sze: patrzeć w niebo i zada­wać pyta­nia. Pyta­nia na które odpo­wie­dzi uzy­skać będziemy mogli uży­wa­jąc tele­skopu, kom­pu­tera, odro­biny mate­ma­tyki i spo­rej dawki ciekawości.

Zapisy na zajęcia:

Doku­menty do pobra­nia:

• Har­mo­no­gram zajęć
• Dekla­ra­cja uczest­nic­twa w zaję­ciach MOA oraz Oświad­cze­nie rodzica o prze­twa­rza­niu Danych Osobowych